Am 1. November war es wieder so weit: Zeit zum Ausprobieren, Gestalten, Inszenieren, Experimentieren UND SO VIEL MEHR!
Die Klasse 2d hat sich an diesem Tag dem Thema “Messen” angenähert. Wie groß ist eigentlich dein Fuß? Was bedeuten diese vielen Striche auf deinem Lineal? Was ist ein Zentimeter und was ist ein Millimeter? Was schätzt du, ist die Sanduhr größer als dein Bleistift oder kleiner?
Alles, was der Klassenraum zu bieten hatte und was nicht niet- und nagelfest war wurde gründlich ausgemessen. Hier ein paar Eindrücke von unserem Projekttag.
Schon im zweiten Jahr nimmt unsere Schule nun an einem Programm zur Gewaltprävention teil. Vertrauen können und sich aufeinander verlassen, Zusammenhalt und Teamgeist sind zentrale Aspekte des Programms. Anhand verschiedener Übungen lernen die Kinder, im Team zu arbeiten, gemeinsam eine Aufgabe zu lösen und einem anderen Kind buchstäblich blind zu vertrauen. Konflikte sind im Schulalltag normal, müssen aber nicht in körperlichen Auseinandersetzungen enden. Das Programm leistet einen Beitrag zum besseren und gewaltfreien Umgang miteinander und ist Teil unserer pädagogischen Arbeit im Rahmen unseres Konzeptes einer “Fairen Schule”.
Die Klasse 2d nahm in diesem Schuljahr als erste der zweiten Klassen an dem Programm teil. Hier einige Eindrücke unseres sportlich fairen Vormittags.
Das Laufabzeichen ist bisher leider nicht so prominent wie die verschiedenen Schwimmabzeichen. Denn Seepferdchen, Bronze, Silber & Co. kennt eigentlich jeder. Dafür wurde auch zu Recht besonders viel Werbung betrieben, denn Schwimmen rettet Leben!
Ähnlich wie beim Schwimmabzeichen, gibt es auch unterschiedliche Laufabzeichen. Es gibt sie in verschiedenen Farben, die auch die unterschiedlichen Leistungsstufen darstellen. Das Laufabzeichen bekommt man in Form eines offiziellen Stoffabzeichens (eines kleinen Aufnähers, wie beim Seepferdchen) und eines Laufpasses zum Eintragen der Leistung. Verliehen werden sie vom Deutschen Leichtathletik-Verband.
Ziel der Abnahme des Laufabzeichens durch den/die Sportlehrer*in ist es, Begeisterung für den Laufsport zu wecken und Schüler*innen mit viel Spaß und Teamgeist zu gesunder Bewegung – im günstigsten Fall an der frischen Luft – zu motivieren. Dabei kommt es nicht darauf an mit Höchstleistungen zu glänzen; der Spaßfaktor steht klar im Vordergrund!
Das Laufabzeichen steht für körperliche Fitness! Egal in welchem Tempo, ausdauerndes Laufen wird belohnt. Laufen fördert zudem die Gesundheit und die Geselligkeit. Das Tolle daran ist – jeder kann es absolvieren. Ob jung oder alt, ob trainiert oder untrainiert!
Hier geht es weniger um Schnelligkeit und Wettbewerb, viel mehr um die Verbesserung der individuellen Leistung. Im Sportunterricht wird besonders darauf geachtet, dass die Kinder ein individuelles Lauftempo und damit einen eigenen Laufrhythmus finden.
Unsere Schule bietet das DLV-Laufabzeichen in 3 Stufen an:
Klassenstufe 1 und 2: Laufabzeichen Stufe 1 (15 MinutenDauerlauf)
Klassenstufe 3 und 4: Laufabzeichen Stufe 2 ( 30 MinutenDauerlauf)
Klassenstufe 5:Wiederholung der Laufabzeichen Stufe 1 und Stufe 2
Klassenstufe 6: Wiederholung der Laufabzeichen Stufe 1 und 2
Laufabzeichen Stufe 3 ( 60 Minuten Dauerlauf)
Alle Laufabzeichen – Stufen haben eines gemeinsam:
Der Wettbewerbscharakter ist durch die Herausnahme des Zeit-/ Streckenfaktors genommen.
Es kommt nur darauf an, kontinuierlich ohne Pause über eine bestimmte Zeit zu laufen. Das Tempo kann hierbei beliebig gestaltet werden.
Die beiden Klassen 6b und 6g absolvierten am Mittwoch, den 18.09.19 gemeinsam, erstmalig an der Marienfelder Grundschule, das Laufabzeichen Stufe 3. Dabei wurde geplappert, gelacht, gescherzt, gefiebert, geschwitzt, gelitten, „gesiegt“! In der allerletzten Minute des einstündigen Dauerlaufes, waren alle Schüler*innen noch in der Lage einen rasanten Endspurt hinzulegen. Das Licht in unserer Sporthalle konnte ausgeschaltet werden, denn die Halle war nun erfüllt vom Strahlen und Leuchten der glücklichen Kindergesichter.
Herzlichen Glückwunsch an alle Läufer*innen! Wir sind sehr stolz darauf, solch fitte Kinder an unserer Schule zu haben!
Auf der jährlich stattfindenden Fachmesse für Ausbildung- und Berufsorientierung sind regelmäßig Institutionen, Fach- und Hochschulen sowie zahlreiche Unternehmen vertreten, die junge Menschen im persönlichen Dialog bei ihrer Berufswahl beraten. Erstmalig unterstützte in diesem Jahr die Marienfelder Grundschule das Berliner Netzwerk “Vielfalt bildet Berlin” der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie durch die Entsendung einer Lehrkraft an ihren Stand. Einen Tag lang ging es hier um die Frage “Willst du Lehrerin oder Lehrer werden?” Zahlreiche Interessierte sind erschienen und wurden zu den Themen Studium, Berufseinstieg und Quereinstieg beraten und konnten viele Fragen rund um den Lehrerberuf stellen.
“Gibt es etwas, was ich für den Lehrerberuf unbedingt haben muss?” “Gehe ich lieber an die Grundschule oder an die Oberschule?” “Was sind die Vor- und Nachteile am Lehrerberuf?”
Unsere Antwort: “Hast du ein Herz für Kinder? Möchtest du Kinder auf ihrem individuellen Lernweg begleiten und fördern? Bist du engagiert und hast du Geduld und Durchsetzungskraft? Dann entscheide dich für den schönsten Beruf der Welt und werde Lehrer. Gerne unterstützen wir dich auf deinem Weg dorthin.”
Grundsätzlich gilt: “Probiere dich aus und finde heraus, was am Besten zu dir passt!” Auch an unserer Schule sind Praktikant*innen und FSJler*innen bereits jetzt herzlich willkommen und bekommen einen Einblick in unseren Berufsalltag.
Ganz viel los war in den letzten Tagen an der Marienfelder Grundschule!
Bei einem Tag der offenen Tür konnte unsere Schulleiterin Frau Ingrid Fuchs der Öffentlichkeit die neuen Räumlichkeiten vorstellen, die nach dem Umbau seit Beginn des laufenden Schuljahres genutzt werden.
Aufgeregte Kinderstimmen in den Fluren und staunende Gesichter – zahlreiche Eltern der zukünftigen Schulanfänger 2020/21, die schon früh am Donnerstagmorgen kamen, um unsere neue Schule unter die Lupe zu nehmen, wurden nicht enttäuscht.
Nach einer halbstündigen Einführung inklusive einer musikalischen Darbietung der Klassen 2f und 4b schlossen sich Führungen durch den gesamten Schulneubau an.
Im Foyer wurden die Eltern und Gäste durch Schüler*innen der Klasse 6g empfangen. Viele Eltern nahmen sich ein „Schultaxi“ um sich von den Kindern durchs Haus führen zu lassen. So hatten die Eltern zudem die Möglichkeit die Sechstklässler*innen über ihre Erfahrungen an der Schule zu befragen.
Um allen Gästen einen ersten Einblick in die alltägliche Arbeit zu gewähren, öffnete unsere Schule alle Klassentüren und gab so den Besuchern die Gelegenheit, einfach mal in den Unterricht hineinzuschauen, zu verweilen und zu sehen, wie wir arbeiten. Unsere offenen Türen signalisieren, dass wir uns auf alle zukünftigen Eltern freuen und sie herzlich willkommen heißen.
Handlungsorientierter Unterricht heißt das Schlagwort: Nicht mehr das Belehren steht im Zentrum, sondern das aktive Lernen, was Hirnforscher heute propagieren.
Das Angebot der offenen Tür und des gläsernen Unterrichts wurde ausgiebig wahrgenommen, auch um so viel wie möglich über das Profil unserer Schule zu erfahren.
Der Zuspruch der Eltern und Gäste war groß und das Interesse an unserer neuen Schule damit sehr deutlich!
Wir bedanken uns recht herzlich bei allen Besuchern, Kindern, Lehrern und Erziehern, welche zum Gelingen des Tags der offenen Tür beigetragen haben.
Gemeinsam mit Herrn Frädrich vom Projekt „Nemo“ (Natur erleben mobil) der Stiftung Naturschutz machten wir einen Wandertag zum Thema „Bäume vor der Tür“. Und – wie schön!- wir mussten ja wirklich nur vor die Tür gehen. Im kleinen Park direkt neben der Schule teilte Herr Frädrich uns in kleine Gruppen ein und schon durften wir loslegen. Da gab es tolle Aufgaben für kleine Entdecker und Entdeckerinnen:
Einen Lieblingsbaum aussuchen, ihn genau anschauen, die Rinde schraffieren
Mit dem Fernglas beobachten, ob in den Bäumen Vögel leben
Mit einem Dreieck aus Pappe ausmessen, wie hoch ein Baum ist
An einem Baumrest Jahresringe zählen
Mit einer Becherlupe Käfer und andere kleine Baumbewohner anschauen (und wieder frei lassen!)
Dinge sammeln: Eicheln, Federn, Blätter, Schneckenhäuser und auch Dinge, die leider nicht in den Wald gehören, wie z.B. Plastikmüll
Es war ein sehr kurzweiliger Ausflug, der mit freiem Spielen auf unserem “Waldspielplatz“ neben dem Freizeithaus abgerundet wurde.
Die 1b erforscht Bäume in der Schulumgebung Insekten fangen Ein Fernglas benutzenSammelnAlle sind aktiv!Wie hoch ist mein Baum?Ein “Protokoll” wurde auch geschrieben!
Die Schülerlupe bedankt sich ganz herzlich beim Förderverein der Marienfelder Grundschule für die neuen T-Shirts in unserem Wunschdesign.
Vielen herzlichen Dank!!!!!
Wir haben sie direkt bei unserem ersten Verkauf in diesem Schuljahr getragen und tolle Verkaufszahlen erzielt.
Wir danken außerdem allen Käufer*innen sowie unseren Sponsoren und Werbepartnern und natürlich allen mitwirkenden Lehrer*innen und Mitschüler*innen und unserer Schulleiterin für die Unterstützung und Kooperation bei der Erstellung unserer zweiten Ausgabe.
All diejenigen, die sich noch eine Schülerzeitung wünschen, können bei unserem traditionellen Weihnachtsmarkt nochmal vorbeischauen und sich eines der letzten Exemplare unserer zweiten Ausgabe sichern.
Unsere dritte Ausgabe ist bereits in Arbeit und unser Team hat sich stark vergrößert. Hierüber freuen wir uns ganz besonders und hoffen, Ihnen bald die nächste Ausgabe unserer Schülerzeitung präsentieren zu können.
Die Klasse D1 berichtet, was bei ihnen im Klassenraum geschah:
Am experimentellen Freitag hatten wir viel Neues ausprobiert. Nicht nur einen Versuch durchzuführen stand auf der Tagesordnung, sondern auch neue Fachsprache. Wir lernten in der 1. Stunde, wie die echten Wissenschaftler über ihre Experimente sprechen. Dabei werden nämlich viele Fachbegriffe verwendet, die wir noch nicht kannten. In der 3. Stunde haben wir im Klassenraum experimentiert. Wir wollten wissen, welche Sachen schwimmen und welche sinken. Zuerst haben wir vermutet, was passieren könnte. Dabei halfen uns die vielen neuen Wörter, die unser Tafelbild zeigte. Dann haben wir gemeinsam das Versuchsmaterial gesucht, gefunden und hingestellt. Wir haben verschiede Sachen in ein Wasserbecken fallen lassen. Wir haben beobachtet, was passiert und eine Skizze angefertigt. Den Versuch haben wir in Bildern festgehalten. Wir haben auch gelernt, dass man ein Versuchsprotokoll schreiben soll, damit nichts vergessen wird. Und über das Protokollieren werden wir aber jetzt noch viel lernen müssen.
Die neue Ausgabe unserer Schülerzeitung ist gedruckt. Alle Vorbestellungen, werden am kommenden Mittwoch (4.9.) ausgegeben. Der Verkauf für alle weiteren Interessierten findet am Donnerstag (5.9.) in den Hofpausen statt. Die Zeitung kann für 2€ erworben werden.
Und jetzt ganz NEU: Jeder Käufer der Schülerzeitung bekommt eine kleine ÜBERRASCHUNG!
Sie sind herzlich eingeladen, uns am 5. September an unserem Tag der offenen Tür zu besuchen.
Unser Programm:
8.15 Uhr bis 8.45 Uhr: Begrüßung und Information durch die Schulleiterin und die koordinierende Erzieherin
8.55 Uhr bis 9.40 Uhr: “Gläserne Schule”
10.00 Uhr bis 10.45 Uhr: Begrüßung und Information durch die Schulleiterin und die koordinierende Erzieherin
10.50 Uhr bis 11.35 Uhr: “Gläserne Schule”
In den Zeiträumen der “Gläsernen Schule” stehen unsere Klassenraumtüren für Sie offen. Genauere Informationen zum Ablauf bekommen Sie bei der Infoveranstaltung direkt davor.
