Herbstlauf der Marienfelder Grundschule am Donnerstag, 19.10.2023

Mehr als 700 Kinder aus 31 Klassen nahmen am Herbstlauf der Marienfelder Grundschule teil. Bei nasskaltem Wetter ging es auf einer Strecke von 1,2 Kilometer rund um das Schulgelände. Die schnellsten Kinder aus jeder Klasse erhielten eine Urkunde. „Sport zu treiben macht Spaß und hilft einem dabei gesund und fit zu bleiben. Mit dem Herbstlauf haben wir eine Veranstaltung geschaffen, die auch das Zusammengehörigkeitsgefühl der Schülerinnen und Schüler fördert, da sich die Kinder auf eine hervorragende Art und Weise untereinander angefeuert haben.“, sagte Herr Bierstedt als Mitveranstalter und Leiter der Fachkonferenz Sport. 

 

Ein besonderer Dank geht an dieser Stelle auch an die zahlreichen Eltern und Besucher entlang der Strecke, die als Fans und Streckenposten zu einer sportlich fairen und gelungenen Veranstaltung beitrugen. Alle Beteiligten sind sich einig gewesen, dass der Herbstlauf auch 2024 wieder stattfinden sollte. 

Ein Beitrag von W. Bierstedt

Weihnachtskarten für die Senioren-Residenz „Hildburghauser Straße“

Gerade in der Advents- und Weihnachtszeit fühlen sich ältere Menschen gelegentlich etwas einsam. Um diesen Menschen dennoch weihnachtliche Grüße zu übermitteln, gestalteten Kinder der Klasse 2g hübsche Weihnachtskarten, die sie dann vor Weihnachten in der benachbarten Senioren-Residenz „Hildburghauser Straße“ übergaben. Die Bewohnerinnen und Bewohner zeigten sich erfreut und dankbar für diese sinnstiftende Aktion. Die Kinder wiederum hatten großen Spaß an der Anfertigung der Karten und machten somit die Erfahrung, dass Weihnachten auch ein Fest des Gebens ist. Die Leiterin der Einrichtung Frau Petri sowie der Klassenlehrer der 2g Herr Bierstedt verabredeten sich bereits zu einer Wiederholung der Aktion im Jahr 2024.      

 

 

Ein Beitrag von W. Bierstedt

Jauchzet, frohlocket, auf, preiset die Tage…

Die Adventszeit ist eine Zeit der Besinnung, der Liebe und des Miteinanders.

Das Weihnachtsoratorium von Johann Sebastian Bach gehört zu den Festtagen wie Gänsebraten, Familienstress und der festlich geschmückte Tannenbaum. Genauso gehört es aber auch in den Unterricht!

„Jauchzet, frohlocket, auf, preiset die Tage…“ – mit solch freudigen Klängen feiert man die Geburt Jesu Christi, Gottes Sohn.

J. S. Bach war sehr gläubig und er wollte mit seiner Musik vor allem eines: Gott ehren!

Die Klasse 6f lauschte fasziniert den hohen Knabenstimmen des Dresdner Kreuzchores sowie dem Konzerthausorchester, dirigiert von Martin Lehmann. Manche Kinder meinten im Knabenchor einige Mädchen entdeckt zu haben, aber in der sich anschließenden Fragerunde beteuerte Martin Lehmann schmunzelnd, dass der Chor einzig aus Jungen bestünde. Unsere Kinder waren also nicht nur passives Publikum, sondern sie wurden auch (anhand eines Mikrofons) aktiv mit einbezogen.

Für Schülerinnen und Schüler können Konzerthausbesuche sehr aufregend sein. So wurde in der Klasse bereits im Vorfeld über das passende Outfit beraten und getuschelt. Wenn man ein Konzert besucht, möchte man nämlich nicht nur die Musik genießen, sondern auch passend gekleidet sein. Alle Kinder der Klasse 6f schmissen sich in Schale und kamen – zur Freude ihrer Lehrerinnen – in feierlicher Garderobe zur Generalprobe des Weihnachtsoratoriums im Konzerthaus am Gendarmenmarkt. 

Bevor es zuerst in den Werner-Otto-Saal, zur Einführung in Bachs Werk ging, verschwanden die meisten auf der Toilette, um schnell noch die Lippen nachzuziehen und den Lipgloss zu erneuern.

Im Werner-Otto-Saal moderierte die äußerst engagierte Konzerthauspädagogin Christine Mellich. Vorgestellt wurde u.a. der Kontrabass. Sogar ein Drittklässler konnte auf einem „Mini-Kontrabass“ ein Weihnachtslied vorspielen und erhielt dafür einen dicken Applaus.

Schon im Vorfeld wurde der Konzerthausbesuch durch die Musikpädagogin Claudia Garbe im Klassenraum der 6f sowie im Mehrzweckraum unserer Schule vorbereitet. Unter anderem stellte sie die Geige als Orchesterinstrument der Klasse vor. Die Begeisterung war groß und alle wollten sich darauf versuchen!

Musik ist etwas, was Gemeinschaft entstehen lässt und was man in Gemeinschaft zusammen erlebt. Musik bewegt und bringt zusammen. Ein unvergesslicher, vorweihnachtlicher Konzerthausbesuch, aufgeladen durch physische Nähe zu Sängern, Musikern, dem Dirigenten, Klängen und Instrumenten hinterlässt seine Spuren in den Herzen der Kinder. 

Auch die teuerste High-End-Anlage im Klassenraum, kann dieses Live-Erlebnis nicht ersetzen, dass die Klasse 6f hautnah erleben und spüren konnte.

Möglicherweise wurde hier sogar der Keim für eine längerfristige Begeisterung gelegt –  vielleicht sogar die Liebe zur klassischen Musik geweckt: Wertvoller kann Unterricht nicht sein!

Unser großer Dank geht an dieser Stelle an Christine Mellich, die unserer Klasse schon so viele exzellente Konzerthausbesuche ermöglicht hat und an Claudia Garbe, die es immer wieder versteht unsere Klasse für das Fach Musik zu begeistern. Herzlichen Dank!

Ein Beitrag von Siegrun Boiger

Spielend Demokratie lernen

Herbstzeit ist Märchenzeit!

Im Rahmen der 34. Berliner Märchentage besuchte die Klasse 6f bereits zum zweiten Mal das Abgeordnetenhaus in Berlin.

Beim ersten Besuch lernten die Schüler*innen die Wandelhalle und den berühmten Plenarsaal, Herzstück aller Parlamente, kennen. Wer die Zuschauertribüne betritt, blickt sofort auf die Bundesflagge, die Berliner Landesflagge und die Europaflagge. Auch bestaunten alle die Galerie der Ehrenbürger*innen. Sie umfasst derzeit 57 Portraits.

Die Büstengalerie im 3. Obergeschoss war ebenfalls sehr beeindruckend. Diese zeigt 17 Büsten mit den Portraits ehemaliger Präsidentinnen und Präsidenten des Abgeordnetenhauses, früherer Regierender Bürgermeister und weiterer namhafter politischer Persönlichkeiten. Die ganze Klasse durfte sogar mit dem Fahrstuhl bis auf das Dach des Parlamentsgebäudes fahren. Darauf sind ca. 30.000 Honigbienen untergebracht.

In Zusammenarbeit mit Märchenland e.V. führt das Abgeordnetenhaus das Projekt „Die Königskinder – ein Märchen für Demokratie und gemeinschaftliches Handeln“ für die Klassenstufe 5 -7 durch. Dieses Projekt ist das Einzige landesweit, das ein so junges Publikum erreicht. Erziehung zu Werten wie beispielsweise Achtung und Toleranz im Umgang miteinander, Mitverantwortung für die Erhaltung der natürlichen Umwelt etc. kann nur gelingen, wenn demokratische Handlungskompetenzen in der Schule gefördert und eingeübt werden.

Der weise König „Gundur“ liegt im Sterben. Er macht seinen sechs sehr unterschiedlichen Kindern zur Auflage, das Königreich gemeinsam in seinem Sinne zu regieren. Die Kinder jedoch zerstreiten sich, und das Königreich versinkt in Dunkelheit. Die Klasse 6f diskutierte und spielte in Kleingruppen wie die Geschichte weitergehen könnte. Welches sind die Gründe für das Misslingen der Regierung?

Die „Königskinder“ sind eine märchenhafte Metapher auf unterschiedliche Regierungsformen. Die Geschichte führt die Kinder zu den Vorteilen eines demokratischen Regierungssystems, in dem es auch darum geht, seine persönlichen Qualitäten für die Gemeinschaft einzusetzen. Diese „Lehre“ erfuhr die Klasse 6f durch spielerisches Handeln mit anschließender Reflexion.

Ein riesengroßes DANKESCHÖN geht an Frau Julia Heidenreich, die uns dieses großartige Projekt vermittelt hat und an Frau Stefanie Dorr, die uns das Märchen auf ganz fantastische Weise erzählt hat.

Ein Beitrag von S. Boiger

Platzregen beim Sportfest? Kein Problem!

Wenn der Landessportbund zum Sportfest der Willkommensklassen Berlins einlädt, sollten schönster Sonnenschein und ein angenehmes Lüftchen mit von der Partie sein. Schließlich wollen Fußballtore, Basketballkörbe, Tischtennisplatten, Slackline, Weitsprungplatz, Kampfsportmatten, Rennbahnen und vieles mehr ausgiebig bespielt und genutzt werden. Eigentlich.

Nicht ganz aus heiterem Himmel setzte der befürchtete Starkregen ein, der sämtliche Teilnehmerinnen und Teilnehmer unter die überdachten Bereiche trieb – bis auf wenige Ausnahmen: Die Kinder unserer Willkommensklasse D2.

Der Regen wirkte auf sie wie ein Glücksgefühlwecker und so spielten einige D2-Kinder voller Leidenschaft Fußball, während die anderen die Hula-Hoop-Reifen kreisen ließen, als gäbe es kein Morgen mehr. Nasser als nass kann man schließlich nicht werden.

Möge es noch viele solcher wundervollen Momente geben…

Ein Beitrag von Marion Treche

Die Willkommensklasse erlebt Tiere hautnah

Eine hübsche Schlange, die sich liebend gern über Kinderhände schlängelt; ein schüchterner Einsiedlerkrebs, der mit dem Po atmet und aus der Stirn pullert; eine Stabschrecke mit dünnen Beinchen, die wie ein Ast aussieht. Wo gibt es denn sowas? Natürlich bei uns um die Ecke – in Marienfelde!

Das Private Museum für Tierkunde in der Hranitzkystraße zeigt noch so viel mehr als dies. Davon konnten sich die Kinder der Willkommensklasse D2 sowie einige Kinder der D1 und ihre Lehrerinnen mit eigenen Augen – und Händen – überzeugen.

Die Kinder kamen aus dem Staunen gar nicht mehr heraus. Sie durften einen Gecko streicheln und sich von den vielen Füßchen eines Tausendfüßlers kitzeln lassen. Im Garten beobachteten sie die großen Landschildkröten beim Fressen einer Melone.

Das Füttern der unzähligen Kaninchen und Meerschweinchen war für die Kinder ein weiterer Höhepunkt. Sobald sie mit dem in Streifen geschnittenen Futter zu den Käfigen marschierten, gab es bei den niedlichen Nagern kein Halten mehr. Fast wären sie vor lauter Vorfreude auf das Futter durch die Käfiggitter gesprungen.

Zurück im Haus entdeckten wir auf dem Weg zu den Insekten den Museumsbereich, wo viele ausgestopfte Tiere und Insekten sowie Informationsschilder ausgestellt waren. In einem kleinen Nebenraum durften wir verschiedene lebende Insekten kennenlernen – und auf die Hand nehmen. Der Insekten-„Papa“ erzählte voller Leidenschaft von seinen Schützlingen.

Im Nu waren zwei Stunden vorüber. Alle Kinder waren bis zum Schluss voller Interesse und Begeisterung. Trotz ihres Temperaments gingen sie mit den Tieren ruhig und respektvoll um. Sie hielten sich auch brav an alle Anweisungen des Personals und stellten viele Fragen und Nachfragen zu den gezeigten Tieren und Insekten. Eine Sprachbarriere schien es für sie nicht gegeben zu haben – und dennoch haben sie viele neue Wörter gelernt. So schön kann praktische Wortschatzarbeit sein!

Ein Beitrag von Marion Treche

Ausflug der 3d

Der Ausflug der 3d ging ins Aquarium.

Dort waren alle fleißig und haben in Zweierteams die Aufgaben der Rallye beantwortet wie z.B. :

  • Finde das Tier, das zu 99% aus Wasser besteht, durchsichtig ist und lange Tentakel hat.
  • Finde ein Tier in das du dich gerne für einen Tag verwandeln würdest.
  • Finde ein Tier, das 8 Augen hat.
  • Finde ein Tier in einer auffälligen Farbe.

Ein super Tag!

Aktion Storchennest in der Klasse 2c

Seit mehr als 6 Wochen beobachten die Kinder der 2c die Störche Frieda und Gerome über die Webcam www.storchennest-hoechstadt.de. Morgens vor dem Unterricht und zum Frühstück wird gespannt auf das Smartboard geschaut und kommentiert und verfolgt, was im Storchennest passiert.

Mittlerweile wurde aus mitgebrachten Naturmaterialien mitten im Klassenraum ein Nest in Originalgröße nachgebaut.

Kaum war das Nest fertig, zogen schon 2 Störche ein! 😉 Und heute schlüpfte das 1. Küken!

Nun sind alle Kinder gespannt, wie es im echten Storchennest weitergeht. Kleine Experten sind inzwischen alle geworden! Schaut doch auch mal ins Nest!

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